家校同心聚合力 协同育人启新篇 文创产品学院召开2026级新生家长见面会

发布时间:2026年09月04日 15:44

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为搭建家校沟通桥梁,凝聚家校协同育人合力,帮助新生家长全面了解办学特色、人才培养模式与学生管理服务工作,8月29日13:30,文创产品学院于B132报告厅举办2026级新生家长见面会。会议由学院常务副院长王义鹏、副院长刘溪倩主持,学校教务部部长闫欣,学院各系室负责人、学工办、综合办主任及2026级新生辅导员与新生家长共同参会。



会上,副院长刘溪倩代表学院向到场家长致以感谢,对新生开启大学新征程送上期许。她表示,本次见面会摒弃形式化流程,致力于开展面对面的真诚交流,打消家长的顾虑。学院全体教职工将用心守护学生成长,力争让2026级学子学有所长、快乐成长。随后,刘溪倩逐一介绍到场校院领导、专业教师及学工行政团队人员,让家长对学院育人队伍建立直观认识。

教务部部长闫欣围绕学校办学理念与人才培养模式展开分享。他指出,“上大学就轻松了”属于认知误区,大学是习得安身立命本领的关键阶段。学校坚持“五负责”办学宗旨,延续二十余年项目制教学传统,立足产教融合、学研产一体化办学特色,教学对标产业真实岗位需求。依托校内产业集团,教学可获得产业一线反馈,课程能够根据行业变化快速迭代。学校遵循教育教学、艺术创作、产业生产三大规律开展教学,同时建立完善学生关怀机制,做好学生通知提醒、请假同步家长等工作,强调人才培养需要学校、家庭与学生三方同向发力。

常务副院长王义鹏介绍学院师资、专业布局与人才培养体系。文创产品学院教师队伍超四成教师拥有海外留学背景,目前设立10个项目制教学工作室,半数工作室由博士带队,教师多具备行业实操经验。2026级开设产品设计、服装与服饰设计两大专业,产品设计下设IP衍生产品设计、智能产品设计、非遗产品设计、仿生与机甲造型设计四大方向,构建“艺术+科技+产业+智造”四位一体人才培养体系,对接潮玩文创、文旅开发、智能硬件、虚拟时尚等新兴就业赛道。


产品设计系、服装与服饰设计系负责人王一博、张大伟分别介绍专业建设情况。产品设计作为吉林省一流本科专业建设点,坚持落地实体产品的实战化培养模式,就业率常年保持90%以上,鼓励学生借助项目实训、学科竞赛打磨作品集,提升求职竞争力;服装与服饰设计专业走小而精建设路线,更新数字化服装设计相关核心课程,多年就业率、报到率达100%,重视学生真实项目实践历练

学工办主任赵晓萌介绍学生日常管理、安全保障、心理健康教育等学工工作。她提出,进入大学后家长应当完成身份转变,从监督管理者转变为守望陪伴者,给予学生试错成长的空间,家校双向沟通,共同守护学生健全人格与综合能力养成。

在现场问答交流环节,家长围绕紧急联络方式、项目落地程度、专业方向选择、家校沟通渠道等问题踊跃提问,学院领导、教师逐一细致解答。学院将落实辅导员24小时联络机制,建立家校沟通群,探索教师包保制度,全方位做好学生学业、生活、就业的帮扶关照。


见面会结束后,学院组织家长前往专业实验室、工作室实地参观,近距离了解教学实训环境,部分家长与专业教师开展一对一深度交流。


此次新生家长见面会,进一步拉近学校与家庭的距离,增进家长对学院办学工作的理解与信任,为后续家校协同育人工作打下坚实基础。未来,文创产品学院将持续深化产教融合,畅通家校沟通渠道,携手家庭共同助力2026级新生逐梦成长。


供稿|文创产品学院综合办

编辑|刘肖

初审|闫珊珊

复审|刘溪倩

终审|王义鹏

出品单位 |文创产品学院