近日，文创产品学院教师参加了鲁迅美术学院产品设计方向课程虚拟教研室《未来大学—设计的教研思考与学科构想》主题教研会。本次活动由鲁迅美术学院工业设计学院联合清华大学美术学院设计战略与原型创新研究所共同举办，围绕“未来大学—设计的教研思考与学科构想”核心议题展开深入研讨，汇聚了来自全国二十余所高校的百名教育同仁。 主办方表示，本次活动旨在进一步拓展优质教育资源、搭建跨校交流平台，切实推动创新人才培养与产教深度融合。

研讨会紧扣本期主题展开交流，结合江南大学数字科技与创意设计学院的办学实践，从学科架构、核心能力培养、产学研协同等维度，分享了对未来设计教育与学科建设的思考，为在场教师提供了富有启发的视角。

         专家指出，面向AI时代，应着力培养学生系统审美力、逻辑思考力、人机共创能力与交叉探索力四大核心能力：一方面以“设计元素—设计思维—设计基础—设计表达”为主线，构建学生的结构化审美体系，并开设传统风格AI化演绎课程；另一方面将AI辅助设计设为设计基础通识课，同时通过专业课程强化人工介入价值与逻辑设计训练。

随后，文创产品学院教师围绕研讨主题，与曹鸣教授展开积极互动、深入交流，现场气氛热烈。作为开放、动态的跨校协作载体，虚拟教研室始终致力于推动不同学科、不同地域的专家之间开展深度交流与合作。

未来，文创产品学院教师将持续参加系列教学专题研讨，与各兄弟院校教师保持密切沟通，通过教学研讨、师资培训、实践教学及专业竞赛等多元活动，不断汇聚各方智慧与宝贵建议，共同助力文创产品领域人才培养。

供稿｜文创产品学院综合办

编辑｜刘肖

初审｜闫珊珊

复审｜刘溪倩

终审｜王义鹏

出品单位 |文创产品学院